夏日的一天，寧波大學(xué)“行走的美育課堂”——舞蹈專場正在學(xué)校的大草坪上授課，一群大學(xué)生為現(xiàn)場師生展示了中國古典舞和民族民間舞，婀娜的《六月茉莉》，充滿江南韻味的《潯陽遺韻》，歡快俏皮的《春采》……舞姿與音律的完美結(jié)合見證了同學(xué)們半年來專業(yè)能力的提升。指導(dǎo)老師周怡現(xiàn)場點評，“同學(xué)們身美、心美、神美”。

  “這樣的方式真是特別，讓美在校園隨處可見，給剛剛畢業(yè)的我們留下了美好的青春記憶。”當天，步行路過的教師教育學(xué)院2018級學(xué)生孫佳希說。

  據(jù)了解，2022年，秉持“讓美浸潤每一個寧大學(xué)子”的工作理念，寧波大學(xué)美育工作委員會系統(tǒng)整合校內(nèi)外資源，創(chuàng)新打造“行走的美育課堂”品牌活動，通過沉浸式學(xué)習(xí)課堂方式，引導(dǎo)學(xué)生走近美、感悟美、創(chuàng)造美，讓美浸潤校園每個角落。

  突出體驗性 多樣化的課堂滿足不同學(xué)生需求

  2022年以來，寧波大學(xué)“行走的美育課堂”設(shè)立了多個展演主題，從氣勢恢弘的交響樂到絲竹悠揚的民樂，從羽衣蹁躚的中國舞到活力四射的現(xiàn)代舞，從悠揚深情的紅歌音樂到咿呀婉轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)戲曲，目前已累計開展聲樂、舞蹈、交響樂、戲曲等12個專場活動。

  “我第一次有機會近距離看戲曲演員化妝、卸妝，第一次知道這么多頭飾的名字，第一次知道戲曲中丑角的作用”。看完“行走的美育課堂”戲曲專場的商學(xué)院2019級學(xué)生陳煜歡興奮地在朋友圈分享她參與戲曲專場的感受。

  寧波大學(xué)團委書記孫芬娜表示，課程設(shè)計不僅整合了學(xué)校、學(xué)院現(xiàn)有的資源，也做了很多前期調(diào)研，了解學(xué)生需求，更有針對性地開設(shè)“行走的美育課程”計劃。

  寧波大學(xué)北區(qū)學(xué)生公寓住著3500多名大一新生，對美育文化需求很高。今年四、五月間，校美委聯(lián)合陽明學(xué)院搭建起室外展示舞臺，周周有美育小課堂、月月有專場精品。“同學(xué)們開玩笑地說，有了‘行走的美育課堂’，我們的校區(qū)變成了文化綠洲，我們也期待建立起常態(tài)化的學(xué)生全員藝術(shù)展演機制，未來能夠打造文化森林。”陽明學(xué)院團委書記周玉員說。

  減少距離感 讓美育浸潤校園每個角落

  “第一次在細風(fēng)微雨中聽一曲《梁?！罚腋杏X非常特別，也更有韻味。”4月20日，管弦樂專場在戶外授課時，突然遭遇下雨，工作人員臨時將場地移到食堂門口的走廊下，如期為大家呈現(xiàn)了一場精彩的課程。如泣如訴的琴聲吸引了眾多在食堂就餐的同學(xué)，很多同學(xué)撐傘在雨中聽完全部課程。

  據(jù)了解，除了食堂以外，寧波大學(xué)“行走的美育課堂”還“走”到了學(xué)校的大草坪、學(xué)生公寓、田徑場等主要學(xué)生活動場地。讓美育課程走出傳統(tǒng)教室，走到同學(xué)周邊，讓美變得觸手可及。這是繼學(xué)校高雅藝術(shù)進校園、大學(xué)生藝術(shù)展演等美育教育后又一新的實施路徑的探索與嘗試，是寧波大學(xué)實現(xiàn)“讓美浸潤每一個寧大學(xué)子”的重要舉措。

  “這是美育普及教育的新嘗試。學(xué)生們飯后散步時可以看，甚至在宿舍陽臺上也可以看，非常自由。而且戶外場地打破了傳統(tǒng)課堂的空間格局，對學(xué)生的限制更小，消除了老師與學(xué)生、藝術(shù)與生活之間的距離感，互動參與度也更高了。”寧波大學(xué)團委副書記沈妍伶說。

  增強參與性 讓師生導(dǎo)師成為美的傳播者

  3月，寧波大學(xué)首場“行走的美育課堂”——交響樂專場在《卡門》兩首組曲中拉開帷幕，激昂的旋律將師生迅速帶進音樂氛圍中。其間，寧波大學(xué)管樂獨奏藝術(shù)表演博士李凡老師分別向觀眾們介紹了弦樂組、管樂組與打擊樂組的樂器種類和表演曲目，現(xiàn)場獨奏了《all in the past》《梁?！贰痘返榷炷茉?shù)男√崆?、大提琴合奏曲目?，F(xiàn)場同學(xué)紛紛表示，這是一場難得的高水平交響樂享受，這是午后最美的熏陶。

  每一場“行走的美育課堂”都離不開專業(yè)教師的指導(dǎo)。為加強美育師資隊伍建設(shè)，鼓勵教師在提高普通學(xué)生的人文素養(yǎng)、美育通識課程建設(shè)、服務(wù)社會等方面發(fā)揮重要作用，今年5月寧波大學(xué)還設(shè)立了首批美育名師工作室，8個美育名師工作室有明確的建設(shè)方向，包含聲樂、器樂、美術(shù)、舞蹈、設(shè)計等。名師們在校內(nèi)開設(shè)公共藝術(shù)類課程，定期舉辦包括“行走的美育課堂”在內(nèi)的文化藝術(shù)活動，同時積極參與大學(xué)生美育實踐工作的指導(dǎo)，在校內(nèi)發(fā)揮示范、輻射作用。

  為充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)校還舉行了一場“朋輩美育導(dǎo)師”聘任儀式，41名同學(xué)被聘任為朋輩美育導(dǎo)師，覆蓋樂器、書法、繪畫、手工制作的多個方面。在接下來的聘期里，朋輩美育導(dǎo)師們將充分發(fā)揮自己的特長，在學(xué)生中組建興趣小組，讓更多的學(xué)生都享有接受美育的機會。“被聘為朋輩美育導(dǎo)師，我非常高興但也有一些壓力。”手捧聘書的2021級機械（國貿(mào)）專業(yè)的李國華靦腆地說。李國華曾兩次獲得山西省校園藝術(shù)大賽一等獎，在新冠肺炎疫情期間，他與舍友自發(fā)組織的“陽臺音樂會”登上了央視新聞客戶端。

  寧波大學(xué)黨委副書記童曉暉表示，寧波大學(xué)開展“行走的美育課堂”，旨在探索藝術(shù)實踐活動形式，創(chuàng)新開展面向人人的展示交流活動，注重對學(xué)生的分類指導(dǎo)，鼓勵特色發(fā)展，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，增強美育工作的實效。（記者 蔣雨彤 通訊員 周玉員 游玉增）