沂蒙老區(qū)臨沂作為山東的農(nóng)業(yè)大市，是全省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的主陣地，也是踐行習(xí)近平總書記對山東“打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板”殷切期望的主體。建校3年來，臨沂科技職業(yè)學(xué)院按照臨沂市委、市政府將臨沂打造成長三角的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地、休閑旅游“后花園”和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移“大后方的戰(zhàn)略部署，積極探索服務(wù)鄉(xiāng)村振興齊魯樣板的沂蒙路徑。

　　一、國家優(yōu)質(zhì)校+全省示范校，雙輪驅(qū)動踐行社會擔(dān)當(dāng)

　　鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人，基礎(chǔ)靠教育。職業(yè)教育作為培養(yǎng)大國工匠的“蓄水池”，同樣也是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村技術(shù)技能人才的搖籃。2021年5月，學(xué)院被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部評為“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”。2021年8月，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)群獲批“山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群”立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。2022年6月，學(xué)院又成功入選山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校。通過兩年多的努力，學(xué)院依托全國優(yōu)質(zhì)校、省示范校兩大平臺，走出了一條背靠優(yōu)勢農(nóng)業(yè)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興、特色開放辦學(xué)、錯位跨越發(fā)展的新路子。

　　二、辦學(xué)跟著需求走+專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)突出兩個精準(zhǔn)對接

　　學(xué)院以服務(wù)沂蒙革命老區(qū)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興為己任，確立了“做特新農(nóng)科、做強(qiáng)新工科、做優(yōu)新商科、做大新文科”辦學(xué)思路。把專業(yè)建設(shè)作為學(xué)校的品牌和靈魂，堅(jiān)持圍繞產(chǎn)業(yè)辦、圍繞專業(yè)干、圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)，科學(xué)論證專業(yè)設(shè)置，緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興五大目標(biāo)規(guī)劃設(shè)置了3+5專業(yè)群體系。即重點(diǎn)打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動物科技、生態(tài)環(huán)保3個核心專業(yè)群，著力推動建設(shè)智能農(nóng)業(yè)裝備、數(shù)字農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、智慧商貿(mào)物流、人文藝術(shù)5個涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)群，實(shí)現(xiàn)專業(yè)布局圍繞新農(nóng)科集中，課程體系和教學(xué)內(nèi)容向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)靠攏。

　　目前，學(xué)院專業(yè)設(shè)置已由2020年的12個發(fā)展到36個。其中，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、安全技術(shù)與管理等專業(yè)填補(bǔ)了全市職業(yè)教育空白，包裝工程技術(shù)、安全技術(shù)與管理專業(yè)全省唯一。通過優(yōu)化專業(yè)布局、加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，學(xué)院適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化需求的人才培養(yǎng)模式逐步成熟，服務(wù)鄉(xiāng)村振興的專業(yè)矩陣逐步建立。2020年學(xué)院首年招生完成2139人，其中涉農(nóng)專業(yè)招生1076人，占招生人數(shù)的50%，位居省內(nèi)首位；2021年學(xué)院共錄取4298人，招生數(shù)量增長98.9%，其中涉農(nóng)專業(yè)招生1590人，占招生人數(shù)的37%。“十四五”末在校生數(shù)量將穩(wěn)定在15000人左右，預(yù)計(jì)可向社會輸送1萬名鄉(xiāng)村振興一線人才，年培訓(xùn)技術(shù)技能人才3萬人次。

　　三、育訓(xùn)結(jié)合+云上線下結(jié)合，構(gòu)建鄉(xiāng)村振興社會培訓(xùn)矩陣

　　學(xué)院成立鄉(xiāng)村振興學(xué)院，聘請時代楷模、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為鄉(xiāng)村振興學(xué)院代言人，聯(lián)合臨沂市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、農(nóng)科院組建了130余人的專家服務(wù)團(tuán)，組成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能農(nóng)業(yè)裝備、數(shù)字農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)、鄉(xiāng)村文化建設(shè)等9個專業(yè)團(tuán)，深入開展“百名專家入百村”實(shí)地服務(wù)活動，走進(jìn)基層鄉(xiāng)村、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、田園綜合體等生產(chǎn)一線和田間地頭開展技術(shù)服務(wù)5000余人次。近兩年累計(jì)承辦臨沂市鄉(xiāng)村振興“頭雁領(lǐng)飛工程”培育對象、山東省高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)、山東省鄉(xiāng)村振興專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)、甘肅省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)化專題培訓(xùn)等培訓(xùn)項(xiàng)目39個，培訓(xùn)人員1.5萬人次。學(xué)院積極創(chuàng)新教學(xué)模式，面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建“云上線下”的農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)，利用“科技在線”新媒體公眾號、鄉(xiāng)廣頻道、臨沂日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)等平臺，通過開展抖音、快手直播、短視頻推送等方式，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播給更多有理想有抱負(fù)的職業(yè)新農(nóng)人，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”在鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)方面的作用。

　　四、政校聯(lián)動+產(chǎn)教融合，多方位合作搭建人才培養(yǎng)共同體

　　學(xué)院強(qiáng)化政校協(xié)同，先后與臨沂市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、退役軍人事務(wù)局、人社局等部門，以及河?xùn)|區(qū)、蒙陰縣等12個縣區(qū)政府簽訂了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略合作協(xié)議。推動學(xué)研融合，與農(nóng)業(yè)農(nóng)村部南京農(nóng)業(yè)機(jī)械化研究所、浙江大學(xué)山東（臨沂）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院、山東省農(nóng)業(yè)機(jī)械科學(xué)研究院簽訂科教融合合作協(xié)議，共同推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、科研項(xiàng)目合作、社會培訓(xùn)等。同時，學(xué)院注重校校合作，先后與西北農(nóng)林科技大學(xué)、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校開展合作，在產(chǎn)教融合、數(shù)字教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)基地共建等方面達(dá)成合作意向17個。

　　此外，學(xué)院積極加入中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、全國職業(yè)教育實(shí)踐育人產(chǎn)教聯(lián)盟、全國商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)、山東省高職高專院校思政課建設(shè)聯(lián)盟、魯南職業(yè)教育聯(lián)盟等；與華為、京東、東軟集團(tuán)等國內(nèi)知名企業(yè)，以魯南制藥、羅欣制藥、金鑼集團(tuán)、正直集團(tuán)等臨沂市236家龍頭骨干企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議；與蘭陵國家農(nóng)業(yè)公園、朱家林田園綜合體、奧正農(nóng)業(yè)莊園等28家農(nóng)業(yè)田園綜合體達(dá)成實(shí)踐教學(xué)基地共建協(xié)議。學(xué)院產(chǎn)教融合不斷深化，成功打造政校企鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)共同體。

　　五、規(guī)模擴(kuò)張+內(nèi)涵發(fā)展，打造鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)齊魯樣板

　　當(dāng)前，臨沂科技職業(yè)學(xué)院正處于由新到強(qiáng)跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，根據(jù)學(xué)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院將深入貫徹新《職業(yè)教育法》，認(rèn)真履行法律賦予的職業(yè)教育加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的法定職責(zé)，以全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、山東省鄉(xiāng)村振興示范校建設(shè)為總抓手，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展與規(guī)模擴(kuò)張并重，高舉科技賦能的“旗子”，做強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的“牌子”，厚植技術(shù)服務(wù)的“底子”，借勢發(fā)力，彎道超車，爭取到“十四五”時期，高質(zhì)量完成全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)，打造1個鄉(xiāng)村振興實(shí)體化運(yùn)行的示范性職教集團(tuán)，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)群建設(shè)達(dá)到國家“雙高”水平，動物科技、生態(tài)環(huán)保專業(yè)群建成省級高水平專業(yè)群，學(xué)院辦學(xué)水平、服務(wù)能力顯著提升，每年向社會輸出鄉(xiāng)村振興人才1萬人、培訓(xùn)鄉(xiāng)村振興綜合人才3萬人，成為山東省鄉(xiāng)村振興師資培訓(xùn)基地、全國新型農(nóng)民培育優(yōu)質(zhì)校、鄉(xiāng)村振興職業(yè)教育信息化示范校、沂蒙農(nóng)耕文化傳承創(chuàng)新的主陣地，在打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板過程中開創(chuàng)人才培養(yǎng)的沂蒙路徑。