據(jù)山東理工大學(xué)官網(wǎng)信息顯示,山東理工大學(xué)始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持以本為本,努力打造一流本科教育,著力培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實(shí)踐能力、有健康身心的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求,傾力打造一流本科專業(yè)。作為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點(diǎn)單位、山東省高水平大學(xué)建設(shè)單位,學(xué)校緊扣國家發(fā)展需求,主動(dòng)適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),深化“四新”專業(yè)建設(shè),推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合,探索卓越工程師、卓越法治人才、拔尖創(chuàng)新人才等人才培養(yǎng)模式改革,擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)25個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)、教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè),10個(gè)專業(yè)通過國際實(shí)質(zhì)等效的工程教育專業(yè)認(rèn)證,2個(gè)專業(yè)通過師范教育二級認(rèn)證。
積極強(qiáng)化一流課程建設(shè),傾力打造智慧教學(xué)平臺。作為全國教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位和山東省智慧教育示范校,學(xué)校入選“教育部2019年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校”,積極開展“以學(xué)生為中心”的教學(xué)范式改革,遵循“創(chuàng)新性、高階性、挑戰(zhàn)度”標(biāo)準(zhǔn),傾力打造五大“金課”,擁有國家級一流本科課程12門、精品課程5門、精品資源共享課3門,省級一流本科課程41門,建成了1600余門信息化教學(xué)課程,590門課程完成了從傳統(tǒng)面授教學(xué)向混合式教學(xué)的轉(zhuǎn)型,“處處可學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、人人樂學(xué)”的學(xué)習(xí)新生態(tài)初步形成。
注重因材施教、尊重個(gè)性發(fā)展,傾力培養(yǎng)學(xué)生持久競爭力。學(xué)校實(shí)行學(xué)分制、轉(zhuǎn)專業(yè)制、選課制、主輔修制和推免制。按照學(xué)校相關(guān)政策,符合條件的學(xué)生,可以在3—6年彈性學(xué)制內(nèi)完成學(xué)業(yè),可以根據(jù)個(gè)人興趣志向在第二學(xué)期、第四學(xué)期申請轉(zhuǎn)專業(yè),可以結(jié)合專業(yè)方向和個(gè)人興趣選修各類特色課程,學(xué)有余力的學(xué)生可以輔修第二學(xué)位、第二專業(yè)或微專業(yè),學(xué)業(yè)優(yōu)秀或表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可以申請免試推薦攻讀碩士研究生。學(xué)校打造了完善的專業(yè)培養(yǎng)體系和“第二課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺,形成了“德業(yè)雙修,學(xué)而不厭”的良好學(xué)風(fēng),為培養(yǎng)學(xué)生的持久競爭力奠定了良好基礎(chǔ)。
深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)育人,著力提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。秉持“全員覆蓋、全程貫通、產(chǎn)教融合、分類施教”理念,以創(chuàng)新方法普及教育為驅(qū)動(dòng),聚焦學(xué)生“創(chuàng)意激發(fā)—創(chuàng)新實(shí)踐—創(chuàng)造實(shí)施—創(chuàng)業(yè)孵化(四階遞進(jìn)式)”能力培養(yǎng),協(xié)同推進(jìn)“專創(chuàng)融合+校城融合+校際融合”,構(gòu)建了課程、競賽、活動(dòng)、研究、實(shí)戰(zhàn)“五位一體”應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,成為山東省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校;堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng),優(yōu)化競賽組織,提升雙創(chuàng)能力,近五年學(xué)生榮獲省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎(jiǎng)勵(lì)7200余項(xiàng),其中,“郭牌西瓜”團(tuán)隊(duì)斬獲第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),2022年位列全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜第61位;打造“全鏈條、協(xié)同式、生態(tài)化、零收費(fèi)”創(chuàng)業(yè)孵化平臺,大紅爐眾創(chuàng)空間孵化項(xiàng)目277個(gè)、完成公司注冊179個(gè),獲評國家級眾創(chuàng)空間、省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范平臺,傾力打造學(xué)生創(chuàng)業(yè)“夢工廠”。
積極擴(kuò)大國際交流與合作,著力提高人才培養(yǎng)國際化水平。已與美國、俄羅斯、韓國等33個(gè)國家的125所高校和科研院所建立友好合作關(guān)系,擁有3個(gè)中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目,是國家創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目高校。積極發(fā)展留學(xué)生教育,是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)院校,通過全國高等學(xué)校來華留學(xué)教育質(zhì)量認(rèn)證,正穩(wěn)步形成以本、碩、博留學(xué)生為主,漢語言教學(xué)為輔的留學(xué)生培養(yǎng)體系。落實(shí)“一帶一路”教育行動(dòng),積極拓展生源渠道,建立了多個(gè)較為穩(wěn)定的生源基地。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革,探索國際合作共建專業(yè),加強(qiáng)國際化課程建設(shè),已建立了一批全英文授課專業(yè),逐步形成吸引留學(xué)生的品牌專業(yè)群。“十三五”以來,來華來校留學(xué)生3810人。推進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流與科研合作,與英國哈珀亞當(dāng)斯大學(xué)和法國歐洲科學(xué)、藝術(shù)與人文學(xué)院等高校和科研院所共建17個(gè)國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和研究中心,其中三個(gè)實(shí)驗(yàn)室入選山東省高校國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè)。
山東理工大學(xué)簡介
山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,現(xiàn)已發(fā)展成為以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省高水平大學(xué)建設(shè)單位。學(xué)校為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心、國家知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校、教育部首批高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、全國教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點(diǎn)單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、山東省首批文明校園、“山東省智慧教育示范校”創(chuàng)建單位。
學(xué)?,F(xiàn)有27個(gè)學(xué)院,26個(gè)校級研究院,人才培養(yǎng)體系完備。擁有博士后科研流動(dòng)站3個(gè),博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科4個(gè),碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別21個(gè),本科專業(yè)75個(gè),擁有省一流學(xué)科3個(gè),擁有農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程、電氣工程(培育)等省高水平學(xué)科,化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等學(xué)科已進(jìn)入全球排名前1%,學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等9個(gè)門類,已形成多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。全日制本科在校生34000余人,在學(xué)研究生5400余人。
學(xué)校分東、西兩個(gè)校區(qū)辦學(xué),校園占地3600畝,校舍建筑面積117萬平方米。圖書館藏書344.3萬冊,電子圖書、期刊(含學(xué)位論文)848.2萬冊。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7.67億元。擁有國家級(虛擬仿真)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國家級工程實(shí)踐教育中心4個(gè)、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國家工程技術(shù)研究中心(含分中心)3個(gè)、國家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè)、國家制造業(yè)創(chuàng)新中心分中心1個(gè)、教育部工程研究中心1個(gè)、中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室21個(gè),設(shè)有全國重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地。擁有山東省課程思政教學(xué)研究示范中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等省級教學(xué)類平臺28個(gè),山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等省級科技類研究平臺30個(gè),山東省社科理論重點(diǎn)研究基地(山東省齊文化研究基地)等省級社科類研究平臺18個(gè)。山東工程技術(shù)研究院、全國高校思想政治理論課教師信息庫設(shè)在山東理工大學(xué)。