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山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院等你來(lái)

2023-06-26 13:54:46 | 山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 |

　　藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　藝術(shù)學(xué)院始建于1999年，是山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院最早設(shè)立的二級(jí)學(xué)院之一，經(jīng)過(guò)十幾年的文化積淀，逐漸形成“能設(shè)計(jì)、會(huì)操作、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”的培養(yǎng)理念。藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)擁有專職教師42人，企業(yè)外聘教師10人，雙師型教師比例達(dá)65%以上。

　　學(xué)院榮譽(yù)

　　在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃和“四個(gè)過(guò)硬”要求。藝術(shù)學(xué)院榮獲了“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“濟(jì)南市教育系統(tǒng)表現(xiàn)突出集體”等榮譽(yù)。

　　藝術(shù)學(xué)院是“濟(jì)南市早期教育職業(yè)體驗(yàn)基地”，多年來(lái)秉持“以賽促學(xué)，以賽促教”的教學(xué)理念，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，多次在各種省級(jí)專業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)。

　　下設(shè)專業(yè)

　　藝術(shù)學(xué)院下設(shè)十二個(gè)專業(yè)，分別是：

　　l 早期教育專業(yè)

　　l 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

　　l 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

　　l 動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)

　　l 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

　　l 表演藝術(shù)專業(yè)

　　l 舞蹈表演專業(yè)

　　l 舞蹈表演（體育舞蹈）專業(yè)

　　l 舞蹈表演（流行舞）專業(yè)

　　l 音樂表演專業(yè)

　　l 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

　　l 體育保健與康復(fù)專業(yè)

　　早期教育

　　專業(yè)介紹：早期教育專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施等知識(shí)，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，具備嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢服務(wù)等能力，具有教師職業(yè)道德和信息素養(yǎng)，面向早期教育領(lǐng)域，能夠從事嬰幼兒照護(hù)服務(wù)、早期教育及咨詢指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)教育工作者

　　核心課程：學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健，嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)，嬰幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，嬰幼兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，嬰幼兒游戲指導(dǎo)，嬰幼兒行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)，蒙臺(tái)梭利教學(xué)法，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，幼兒文學(xué)與少兒故事講述，教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)，數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢及聲樂、兒歌彈唱、舞蹈、美術(shù)類技能課程等。

　　就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事雙語(yǔ)幼教機(jī)構(gòu)、普惠幼兒園、兒童英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)、親子園、托幼中心、早期教育機(jī)構(gòu)、少年兒童活動(dòng)中心等部門的幼兒教育和保育工作以及與此相關(guān)的行政管理工作。

　　資格證書：幼兒園教師資格證、早期教育指導(dǎo)師證、育嬰師證、母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)證書、保育員證。

　　合作企業(yè)：山東大學(xué)附屬幼兒園、濟(jì)南婦幼附屬幼兒園、金寶貝早教中心、美吉姆國(guó)際早教中心、MoreCare茂楷嬰童學(xué)苑、啟稚搖籃早教等400家幼兒園和早教機(jī)構(gòu)。

　　專業(yè)特色：為提高專業(yè)建設(shè)水平，藝術(shù)學(xué)院聘請(qǐng)知名山東師范大學(xué)、山東幼兒高等?？茖W(xué)校的專家指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展，開發(fā)了獨(dú)具特色的早期教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案?，F(xiàn)有鋼琴實(shí)訓(xùn)室19間、舞蹈（形體）實(shí)訓(xùn)室4間、三字一話實(shí)訓(xùn)室1間、環(huán)藝創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)室1間、蒙臺(tái)梭利教法實(shí)訓(xùn)室1間、感覺統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室1間、奧爾夫音樂教法實(shí)訓(xùn)室1間、機(jī)房3間等，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所能滿足教學(xué)需要。學(xué)校先后與濟(jì)南市婦女兒童活動(dòng)中心附屬幼兒園、濟(jì)南市童貝爾幼教集團(tuán)、金羽少兒藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校、北京市大興區(qū)宋慶齡基金會(huì)機(jī)關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園等機(jī)構(gòu)達(dá)成了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系，為早期教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供了保障。目前早期教育教研室現(xiàn)有教師25人，其中副高以上職稱的專任教師7人、占比28%，雙師型教師19人，占比76%，具有碩士及以上學(xué)位的教師16人，占比64%，教師均畢業(yè)于師范院校。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修、家居裝飾的設(shè)計(jì)方法，具有施工圖及效果圖的制作能力和綜合預(yù)算的專業(yè)技能人才。構(gòu)建"工作室”制為主要特征的”工學(xué)結(jié)合、校企合作"培養(yǎng)模式，使學(xué)生成為“精設(shè)計(jì)、懂工藝”的創(chuàng)業(yè)型、復(fù)合型、技能型人才。未來(lái)10年內(nèi)，市場(chǎng)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的需求每年將以20%的比例增長(zhǎng)，該專業(yè)易就業(yè)，收入高。

　　核心課程：效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)專題應(yīng)用設(shè)計(jì)、裝飾材料與構(gòu)造、軟裝與陳設(shè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)與制作。

　　工作崗位：室內(nèi)設(shè)計(jì)師、預(yù)算員、陳設(shè)設(shè)計(jì)師、展示設(shè)計(jì)師、繪圖員。

　　資格證書：界面設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書、建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書、數(shù)字創(chuàng)意建模證書、ACAA室內(nèi)設(shè)計(jì)師

　　合作企業(yè)：濟(jì)南業(yè)之峰裝飾工程有限責(zé)任公司、濟(jì)南城市人家裝飾公司、濟(jì)南生活家裝飾工程有限公司、濟(jì)南龍發(fā)裝飾公司。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)自2001年開始招生，是學(xué)校最早創(chuàng)設(shè)的專業(yè)之一，該專業(yè)研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)史、軟件設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)能勝任該領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究的實(shí)用型專業(yè)人才。該專業(yè)市場(chǎng)需求大，尤其是各類電商發(fā)展火爆，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等衍生崗位促進(jìn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　工作崗位：廣告公司、文化傳媒公司、圖文社、出版印刷公司、報(bào)刊雜志社、電子商務(wù)公司等企事業(yè)單位，從事新媒體廣告、平面設(shè)計(jì)品牌策劃與執(zhí)行、印刷制版、網(wǎng)絡(luò)美工、包裝設(shè)計(jì)等工作崗位。

　　核心課程：廣告設(shè)計(jì)與制作、界面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)與制作、包裝設(shè)計(jì)與制作。

　　資格證書：界面設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書、ACAA平面設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書。

　　合作企業(yè)：山東廣播電視臺(tái)、濟(jì)南紙老虎彩色印藝有限公司、濟(jì)南巨浪文化傳媒有限公司、山東木本圣源廣告?zhèn)髅接邢薰尽?br />

　　動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：動(dòng)漫制作技術(shù)主要研究繪畫與設(shè)計(jì)、3D建模與動(dòng)畫、影視媒體制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等方面基本知識(shí)和技能，進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)與策劃、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與策劃、廣告設(shè)計(jì)等。例如：電視廣告片頭設(shè)計(jì)，動(dòng)畫片策劃與制作，平面廣告的的策劃，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。

　　核心課程：動(dòng)漫概念設(shè)計(jì)、數(shù)字造型設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫創(chuàng)作、特效制作、后期合成、二維動(dòng)畫創(chuàng)作。

　　工作崗位：動(dòng)畫形象設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作、影視后期制作制作。

　　資格證書：動(dòng)畫制作職業(yè)技能等級(jí)證書、數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能等級(jí)證書、數(shù)字影視特效制作職業(yè)技能等級(jí)證書、NACG游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師。

　　合作企業(yè)：濟(jì)南愛動(dòng)動(dòng)漫科技有限公司、山東馨漫園動(dòng)漫文化有限公司、山東豆神動(dòng)漫有限公司、威海光年動(dòng)漫科技有限公司、功夫動(dòng)漫公司、青島華創(chuàng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限公司。

　　數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)以及廣播、電視、電影和影視錄音制作業(yè)等行業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、技術(shù)編輯、音像電子出版物編輯、剪輯師、動(dòng)畫制作員等職培養(yǎng)掌握扎實(shí)的數(shù)字媒體專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備從事影視后期制作及內(nèi)容編輯、視覺設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用開發(fā)等技術(shù)技能人才。

　　核心課程：攝影基礎(chǔ)、攝像基礎(chǔ)、融媒體技術(shù)、數(shù)字音視頻處理技術(shù)、特效制作技術(shù)、三維動(dòng)畫制作技術(shù)、交互設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)。

　　工作崗位：視頻剪輯師、動(dòng)畫制作員、影視后期特效師。

　　資格證書：數(shù)字影像處理職業(yè)技能等級(jí)證書、動(dòng)畫制作職業(yè)技能等級(jí)證書、數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能等級(jí)證書、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作職業(yè)技能等級(jí)證書。

　　合作企業(yè)：杭州時(shí)光坐標(biāo)影視傳媒股份有限公司、中國(guó)新浪動(dòng)漫影視傳媒有限公司、蝸牛影視策劃有限公司、萬(wàn)妖山影視傳媒有限公司。

　　表演藝術(shù)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)主要面向電視臺(tái)、青少年宮、藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)類文化學(xué)校、基層文藝團(tuán)體等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事表演、教學(xué)等工作，具備較強(qiáng)的表演技能和基本素質(zhì)，掌握表演的理論基礎(chǔ)知識(shí)，能在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、院校及文化傳媒部門從事電影、電視、戲劇藝術(shù)表演和教學(xué)方面的專業(yè)技術(shù)技能人才。

　　核心課程：聲樂、形體、臺(tái)詞、表演、戲劇史、電影史。

　　工作崗位：電影電視演員；話劇演員；群眾文化指導(dǎo)員；禮儀主持人；文化藝術(shù)培訓(xùn)人員；旅游演藝演員。

　　資格證書：普通話等級(jí)證、主持人從業(yè)資格證。

　　合作企業(yè)：山東電視臺(tái)、齊魯電視臺(tái)、天娛傳媒集團(tuán)。

　　舞蹈表演

　　專業(yè)介紹：舞蹈表演專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的表演能力、編排能力、舞蹈的基本理論知識(shí)，以及舞蹈教學(xué)過(guò)程中的語(yǔ)言表達(dá)能力。本專業(yè)常年邀請(qǐng)資深專家授課，教學(xué)上注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生提供了大量表演實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生曾參加天貓雙十一晚會(huì)，各地區(qū)春節(jié)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)演出和各大舞團(tuán)演出活動(dòng)等。定期組織學(xué)生參加各類舞蹈相關(guān)的比賽并獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)若干。

　　舞蹈表演（中國(guó)舞）

　　中國(guó)舞核心課程：素質(zhì)、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、民族民間舞、古典舞身韻、技術(shù)技巧、舞蹈成品劇目課程、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈史。

　　工作崗位：舞蹈教師、舞臺(tái)劇演員、舞蹈演員、舞蹈宣傳人員、文藝骨干等。

　　資格證書：舞蹈教師資格證。

　　合作企業(yè)：濟(jì)南市歌舞團(tuán)、南京歌舞團(tuán)、方特東方神話、舞蹈專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校

　　專業(yè)特色：舞蹈表演專業(yè)硬件設(shè)施齊全，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化舞蹈表演教學(xué)教研實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、舞蹈劇場(chǎng)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室十余間。引進(jìn)資深專職教師和院團(tuán)教師，項(xiàng)目化教學(xué)，注重學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)生在第八屆音樂舞蹈專業(yè)師生基本功大賽中獲得舞蹈（?？平M）二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)各2個(gè)的優(yōu)異成績(jī)。為更好的貫徹理實(shí)一體化教學(xué)，定期為學(xué)生提供演出實(shí)踐的平臺(tái)，每學(xué)期舉辦專業(yè)實(shí)踐周，進(jìn)行專業(yè)匯報(bào)演出，廣受社會(huì)各界好評(píng)。

　　舞蹈表演（體育舞蹈）

　　體育舞蹈核心課程：拉丁舞基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練、摩登舞基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練、拉丁舞高級(jí)技術(shù)訓(xùn)練、摩登舞高級(jí)技術(shù)訓(xùn)練、競(jìng)技組合與劇目表演、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)法。

　　工作崗位：舞蹈教師、舞臺(tái)劇演員、舞蹈演員、舞蹈宣傳人員、文藝骨干等。

　　資格證書：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教師、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞評(píng)審員。

　　合作企業(yè)：濟(jì)南市歌舞團(tuán)、南京歌舞團(tuán)、方特東方神話、舞蹈專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校

　　舞蹈表演（流行舞）

　　流行舞核心課程：Jazz基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練，Hip-hop技術(shù)訓(xùn)練，流行舞創(chuàng)編理論與實(shí)踐，流行舞體能理論與實(shí)踐，K-Pop劇目訓(xùn)練，流行舞教學(xué)技巧與實(shí)踐。

　　工作崗位：專業(yè)院團(tuán)、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及舞蹈演藝機(jī)構(gòu)、舞蹈教師、舞蹈演員、舞蹈宣傳人員、文藝骨干等。

　　音樂表演專業(yè)

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)需要，面向電視臺(tái)、青少年宮、藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)類文化學(xué)校、基層文藝團(tuán)體等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事音樂表演、教學(xué)等工作，具備較強(qiáng)的音樂表演專業(yè)技能和基本素質(zhì)，掌握音樂表演的理論基礎(chǔ)知識(shí)，具備音樂表演、教學(xué)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　核心課程：聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、形體、音樂史。

　　工作崗位：歌舞團(tuán)聲樂演員、樂器演奏員、音樂教師、群眾文化指導(dǎo)員、文化藝術(shù)培訓(xùn)員。

　　資格證書：教師資格證、演奏（唱）等級(jí)證書。

　　合作企業(yè)：山東電視臺(tái)、齊魯電視臺(tái)、濟(jì)南歌劇團(tuán)、濱州歌劇團(tuán)、聲樂及器樂方面的培訓(xùn)學(xué)校。
　　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

　　圖片

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)需掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本理論與方法、競(jìng)賽活動(dòng)組織與裁判等知識(shí)，具備一定的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力、競(jìng)賽活動(dòng)組織等能力，能夠從事輔助制訂及實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃、協(xié)助指導(dǎo)專項(xiàng)訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)的組織與實(shí)施及體育賽事執(zhí)裁等工作的技術(shù)技能人才。

　　核心課程：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、專項(xiàng)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法、運(yùn)動(dòng)防護(hù)一、體育教育法、運(yùn)動(dòng)防護(hù)二。

　　工作崗位：面向運(yùn)動(dòng)員、教練員等職業(yè)，輔助訓(xùn)練、競(jìng)賽組織與裁判等崗位。

　　資格證書：運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書、裁判員等級(jí)證書。

　　運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

　　工作崗位：面向運(yùn)動(dòng)員、教練員等職業(yè)，輔助訓(xùn)練、競(jìng)賽組織與裁判等崗位。

　　資格證書：運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書、裁判員等級(jí)證書。

　　體育保健與康復(fù)專業(yè)

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，面向體育、衛(wèi)生等行業(yè)的體育專業(yè)人員、健身和娛樂場(chǎng)所服務(wù)人員、健康咨詢服務(wù)人員、保健服務(wù)人員、醫(yī)療輔助服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)、體能康復(fù)、運(yùn)動(dòng)保健、傳統(tǒng)保健康復(fù)、健康指導(dǎo)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　核心課程：康復(fù)評(píng)定技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)傷病防護(hù)與急救、物理因子療法、體質(zhì)測(cè)量與評(píng)定、運(yùn)動(dòng)處方。

　　工作崗位：運(yùn)動(dòng)康復(fù)師、體能康復(fù)師、保健康復(fù)師、健康管理師。

　　資格證書：運(yùn)動(dòng)康復(fù)師國(guó)家職業(yè)資格證書、健康管理師國(guó)家職業(yè)資格證書等。

　　“理實(shí)一體化”教學(xué)模式

　　學(xué)院與多家知名企業(yè)達(dá)成合作協(xié)議，成立了多個(gè)校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地，充分保證了“理實(shí)一體化”教學(xué)模式的實(shí)施。學(xué)院現(xiàn)擁有動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)攝影室、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)材料與工藝實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)CAD室、形體房、琴房、聲樂教室等實(shí)訓(xùn)室，充分保證了實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。為學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供了優(yōu)越條件。

　　雙證書培養(yǎng)制度

　　學(xué)生畢業(yè)可取得畢業(yè)證書及專業(yè)從業(yè)資格證書，在校期間可考取設(shè)計(jì)師證書和教師資格證等各類專業(yè)等級(jí)證書。