一.單獨招生(普通類)
?。?)考試科目、分值及形式
采用“文化素質考試+專業(yè)技能”的方式,總分430分。文化素質考試科目(內容):語文、數學、英語,考試采用線下考試形式,分值200分;專業(yè)技能230分(參加山東省春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)技能測試,專業(yè)技能測試成績由省教育招生考試院提供)。
(2)考試時間及地點
文化素質考試時間:2024年3月1日。
文化素質考試地點:山東省濟南市萊蕪高新區(qū)山財大街1號萊蕪職業(yè)技術學院,具體地點以準考證通知為準。
專業(yè)技能測試時間:山東省春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)技能測試規(guī)定的時間。
二.綜合評價招生
(1)考試科目、分值及形式
采用“素質測試+綜合素質評價”的方式,總分430分。素質測試科目(內容):綜合能力和職業(yè)潛質。素質考試由學校采用線下測試形式,分值200分;綜合素質評價總分230分(依據山東省教育招生考試院提供的考生高中綜合素質檔案信息進行賦分)。
(2)考試時間
素質測試時間:2024年3月1日。
素質測試考試地點:山東省濟南市萊蕪高新區(qū)山財大街1號萊蕪職業(yè)技術學院,具體地點以準考證通知為準。
3.準考證打?。嚎忌谝?guī)定時間內(具體時間關注學校招生就業(yè)網通知)打印單獨招生或綜合評價招生考試準考證。
錄取規(guī)則和計劃調整原則
?。ㄒ唬╀浫∫?guī)則
參加單獨招生和綜合評價招生錄取遵循專業(yè)志愿優(yōu)先的原則,按照考生原始總成績、分專業(yè)進行錄取。單獨招生考試中若同類別、同專業(yè)測試總成績相等,根據考生的文化素質考試成績和專業(yè)技能成績高低分別依次確定錄取位次,如各科目還相等則根據文化素質成績中語文、數學、英語的成績高低分別依次確定錄取位次。綜合評價招生中同專業(yè)中總成績相等,則根據考生素質測試和綜合素質評價成績分別確定錄取位次,如各科目還相等,則參考綜合能力、職業(yè)潛質、綜合素質評價成績各科目成績依次確定錄取位次。
綜合成績和單項成績都相同的情況下,報領導小組審批同意后,獲得如下省市地區(qū)獎勵的考生優(yōu)先錄取。
1.獲得地市級及以上榮譽稱號;
2.學習階段獲得由地市級及以上教育主管部門或行業(yè)主管部門組織的科技、發(fā)明、創(chuàng)新等大賽一、二、三等獎;
3.獲得地市級及以上的在體育、文藝等方面比賽中前三名或獲三等獎及以上的,以及取得國家二級運動員證書的考生;
4.擁有省級以上行業(yè)主管部門頒發(fā)的職業(yè)技能證書;
5.學校認可的其他特長。
免試
1.免試申請條件:在校期間獲得全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項或全省職業(yè)院校技能大賽一等獎獎項的中等職業(yè)學校的應屆畢業(yè)生(春季高考準考證專業(yè)類別、填報志愿專業(yè)類別及獲獎專業(yè)類別三者一致方可申請報考),或具有高級工及以上職業(yè)資格、且獲得縣級以上勞動模范(含同等榮譽)稱號并具有中等職業(yè)教育學歷的在職在崗人員。
2.申請時間和材料提交:申請免試的時間和提交的材料按照山東省教育招生考試院有關規(guī)定執(zhí)行。
3.錄取:單獨招生優(yōu)先錄取免試考生,如免試考生人數多于招生計劃,在招生計劃調整仍不能滿足情況下,依據考生參賽級別和獲獎等級由高到低排序,排序規(guī)則如下:國家級、省級依次遞減;一等獎、二等獎、三等獎依次遞減,同等情況下優(yōu)先錄取應屆畢業(yè)生。
單獨招生免試考生在報名截止及學校資格審核通過后5天內在學校招生就業(yè)網公示。如具有免試資格考生人數多于招生計劃人數,不再組織非免試考生相關測試與錄取環(huán)節(jié)(此類特殊情況,非免試考生全額退費)。
(三)不予錄取的情況
1.單獨招生考試總成績低于150分;
2.綜合評價招生考試總成績低于260分;
3.單獨招生中文化素質考試與專業(yè)技能測試只考一門;
4.綜合評價招生中未參加學校組織的素質考試;
5.未參加當地教育部門組織的高考體檢或考生體檢不符合要求(參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行)。
院校簡介
萊蕪職業(yè)技術學院成立于2000年10月,由原萊蕪師范學校、萊蕪市第二職業(yè)中專和萊蕪廣播電視大學組建而成。2012年,萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校整建制并入學校。辦學歷史可追溯到1952年建校的萊蕪師范學校。
經過72年的積淀,學校始終堅持為黨育人、為國育才,始終以“服務濟南、輻射周邊,工科為主、多科并舉,培養(yǎng)高素質技術技能型人才,建設省內一流、國內知名的高職院校”為辦學定位,以“人人成才、人人就業(yè)、人人出彩”為人才培養(yǎng)目標,緊緊圍繞立德樹人根本任務,以服務學生成長成才為中心,以服務經濟社會發(fā)展為己任,深化改革、傳承創(chuàng)新,為國家、為社會培養(yǎng)了一大批高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠,育人質量和辦學實力得到社會各界的廣泛好評。
學校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學院、山東省高校校園文明建設與德育工作雙優(yōu)學院。先后獲得全國職業(yè)院校數字校園建設樣板校、全國混合式教學改革示范校、全國優(yōu)質省級職教師資培養(yǎng)培訓基地、教育部現代學徒制試點單位、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范校等榮譽。
學校占地1209畝,固定資產9.4億元,現有教職員工801人。設有智能制造系、智能汽車與建筑工程系、智慧商貿與旅游系、文物與藝術系、人工智能系、教育系、醫(yī)學技術與護理系、藥品食品系、思政教學部、公共教學部、繼續(xù)教育部11個系部, 48個招生專業(yè),面向13個省(自治區(qū))招生,全日制在校生14000余人。