淄博職業(yè)學(xué)院2024年山東省內(nèi)普通批第2次投檔情況


淄博職業(yè)學(xué)院普通類共有82個專業(yè)招生,錄取最低分的專業(yè)為M2電子商務(wù)(高職院校專項計劃)專業(yè),投檔計劃數(shù)10人,最低錄取位次為581747,最低分為306分。94大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院財務(wù)管理專業(yè))專業(yè)投檔計劃數(shù)40人,最低錄取位次為191785,最低分為495分。

高職3+2貫通培養(yǎng)有4個專業(yè)招生,分別與山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)、聊城大學(xué)護理學(xué)專業(yè)、德州學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)、德州學(xué)院車輛工程專業(yè)銜接,錄取最低分的專業(yè)為92汽車制造與試驗技術(shù)(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接德州學(xué)院車輛工程專業(yè))專業(yè),投檔計劃數(shù)40人,最低錄取位次為236096,最低分為477分。94大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院財務(wù)管理專業(yè))專業(yè)投檔計劃數(shù)40人,錄取最低位次為191785,最低分為495分。

師范類有2個專業(yè)進行招生,錄取最低分的專業(yè)為M9學(xué)前教育(師范類,高職院校專項計劃)專業(yè)投檔計劃數(shù)10人,最低錄取位次為484179,最低分為364分。66學(xué)前教育(師范類)專業(yè)投檔計劃數(shù)51人,最低錄取位次為337725,最低分為435分。

高職技師合作培養(yǎng)(在淄博市技師學(xué)院就讀)有2個專業(yè)招生,錄取最低分的專業(yè)為J1數(shù)控技術(shù)專業(yè),投檔計劃數(shù)40人,最低錄取位次為472233,最低分為370分。J2電氣自動化技術(shù)專業(yè)投檔計劃數(shù)40人,最低錄取位次為383762,最低分為414分。

中外合作辦學(xué)有2個專業(yè)招生,錄取最低分的專業(yè)為W1新能源汽車技術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè),投檔計劃數(shù)60人,最低錄取位次為430097,最低分為392分。W2動漫制作技術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)投檔計劃數(shù)30人,最低錄取位次為388248,最低分為412分。

高職院校專項計劃有8個專業(yè)招生,錄取最低分的專業(yè)為M2電子商務(wù)(高職院校專項計劃)專業(yè),投檔計劃數(shù)10人,最低錄取位次為581747,最低分為306分。M8數(shù)字媒體技術(shù)(高職院校專項計劃)專業(yè)投檔計劃數(shù)10人,最低錄取位次為412883,最低分為400分。
以上數(shù)據(jù)根據(jù)山東省教育招生考試院公布的山東省2024年普通類常規(guī)批第2次志愿投檔情況表統(tǒng)計整理而來,不包含藝術(shù)、體育及春季高考數(shù)據(jù),考生及家長僅供參考,具體以考試院及學(xué)校公布數(shù)據(jù)為準。
學(xué)校簡介

淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校,成立于2002年,辦學(xué)歷史可追溯至1956年?,F(xiàn)為“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位、國家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校,先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國綠化模范單位等榮譽稱號,獲得黃炎培職業(yè)教育獎,入選全國高職院校教學(xué)資源、產(chǎn)教融合、服務(wù)貢獻、國際影響力“50強”和亞太職業(yè)院校影響力“50強”。
學(xué)院設(shè)有19個院系、73個專業(yè),共有4個校區(qū),總占地面積2436.60畝,在校生25000余人。擁有國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地4個,國家示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目1個,國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個,國家虛擬仿真實訓(xùn)中心1個,國家協(xié)同創(chuàng)新中心2個,國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個。